Региональный ресурсный центр "Открытый мир"

Региональный ресурсный центр по сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра "Открытый мир"
Министерство образования Омской области
КОУ «Адаптивная школа-интернат № 17»

Адрес: г. Омск, ул. Энергетиков, 64.

Целью Центра является создание единого информационно-методического пространства в области психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра, удовлетворение потребностей в современных психологических и педагогических технологиях сопровождения детей с РАС в условиях инклюзивного образования.

Достижение стратегической цели осуществляется через решение следующих задач:

1. Проведение индивидуальных и групповых коррекционных занятий с детьми дошкольного и школьного возраста;

2. Ведение консультативно-диагностических приемов для семей, воспитывающих детей с РАС;

3. Осуществление методической, консультативной поддержки педагогических работников образовательных учреждений в решении профессиональных задач по сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра;

4. Накопление, хранение, разработка и распространение информационных ресурсов по психолого-педагогическому сопровождению детей с РАС (учебно-методическое обеспечение, печатная продукция информационной, учебно-методической и научно-исследовательской тематики). Обобщение и распространение опыта по психолого-педагогическому сопровождению детей с РАС;

5. Методическая поддержка инновационных проектов образовательных учреждений Омской области по психолого-педагогическому сопровождению детей с РАС.

Региональный ресурсный центр предлагает следующие виды помощи:

Для детей:
1. Психолого-педагогическая диагностика детей.
2. Индивидуальные психокоррекционные занятия с детьми раннего, дошкольного и школьного возраста.
3. Групповая работа:
- с детьми раннего возраста по развитию эмоционального взаимодействия между ребенком и родителями;
- с дошкольного возраста по подготовке к школьному обучению;
- с подростками и юношами в рамках клубной работы по развития социально-бытовых навыков, развития взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

Для родителей:
1. Обучение основам коррекционной работы в условиях домашнего воспитания.
2. Консультации по выбору образовательного маршрута для ребенка.
3. Проведение практических семинаров и мастер-классов для детей, воспитывающих детей с РАС по вопросам воспитания и обучения в домашних условиях.
 

Для специалистов:
1. Открытое методическое объединение специалистов, работающих с детьми и подростками с РАС.

2. Индивидуальные и групповые консультации по вопросам психологического сопровождения детей с РАС, обучения и воспитания ребенка на разных возрастных этапах.
3. Помощь в составлении индивидуальной программы развития для ребенка.
4. Организация лекториев, методических семинаров, практикумов, конференций.
5. Методического сопровождение работы ресурсных классов.

Планирование деятельности:

- график работы центра СКАЧАТЬ (docx)

- годовой план работы РЦ на 2021-2022 уч.г. СКАЧАТЬ (docx)

- план методического объединения специалистов, работающих с детьми и подростками с РАС на 2021-2022 уч.г. СКАЧАТЬ (docx)

Сотрудники ресурсного центра: ПЕРЕЙТИ НА СТРАНИЦУ

Программа работы Регионального ресурсного центра по сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра СКАЧАТЬ (docx)

Программа психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра "Аутичный ребёнок. Пути помощи" СКАЧАТЬ (doc)

Программа психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья в службе ранней помощи "Большой мир маленьких детей" СКАЧАТЬ  (docx)

Рабочая программа психолого-педагогического сопровождения с расстройствами аутистического спектра СКАЧАТЬ (doc)

Рабочая программа психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра СКАЧАТЬ (docx)

  Перечень необходимых  документов для  поступления

1. Заключение ПМПК (оригинал).
2. Справка от психиатра и (или) невролога.
3. Справка об инвалидности,  индивидуальная программа  реабилитации ребенка инвалида (копии).
4. Свидетельство о рождении ребенка (копия).
5. Паспорт родителей на момент заключения договора между образовательным учреждением и родителей об оказании образовательных услуг (копия).